<div dir="ltr">Outreach session at Ocean Sciences:  note you can submit one science abstract AND one outreach abstract!  <div class="gmail_quote"><div dir="ltr"><div><br></div><div>Session ID: 85847<br>Session Title: Imagining Ocean Science: Education and Outreach Using<br>Visualization, Storytelling and the Arts<br>Topic Area: Education, Outreach and Policy</div><div><br></div><div>Note: Your abstract will be considered for oral presentation, poster or e-lightning (3-min intro plus interactive poster)</div><div><br><div><span style="color:rgb(38,38,38);font-family:Roboto,sans-serif;font-size:14px">Ocean scientists are expanding education and outreach through innovative narratives and multi-media experiences. From movies to TED talks to best-selling books narratives hold the attention of an audience and increase retention of information more than fact-based presentations. In an era where expert opinions are derided and facts are questioned, alternative connections to the public are needed to communicate science in a way that presents topics of ocean health in an understandable manner. Immersive methods, such as using data visualization, technology, and the arts enable broader understanding of the ocean and offer students and learners new opportunities to engage and train in ocean sciences. While entertaining, immersive experiences offer an opportunity to provide rigorous scientific data in a clear, easy to understand format. The goal of these efforts is to engage a wider audience in scientific discovery, increase understanding in the nature of ocean research, and encourage training in marine sciences. This session welcomes creators of ocean science stories for education (fiction, video, theater, podcasts, etc.), innovative research projects (multi-media, data-visualization, etc.), and interactive storytelling. Evaluation of these projects will be discussed, as well as how they can be expanded and replicated across different research and locations.</span></div><div><br></div><div><br></div><div>When expert opinions are derided and facts are questioned, alternative<br>connections to students and to the public are needed. This session welcomes creators of ocean science stories for education (fiction, video, theater, podcasts), innovative research projects (multi-media, data-visualization), and interactive storytelling, including evaluation and ideas for expansion of these methods.</div><div><br>Abstract submissions due by 11 September 2019.</div><div><br><div><img src="cid:ii_jz1une230" alt="FK181005_artistatsea_117_web.jpg" width="436" height="291"><br></div><div><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;font-size:12pt;font-family:Cambria"><span style="font-size:10.5pt;font-family:Helvetica;color:rgb(29,33,41);background-image:initial;background-position:initial;background-size:initial;background-repeat:initial;background-origin:initial;background-clip:initial">Caption: Artist-at-Sea Lily Simonson paints a
hydrothermal vent abstract with the mechanical arm on ROV SuBastian. Schmidt
Ocean Institute</span><span style="font-size:10pt;font-family:"Times New Roman""></span></p></div><div><br><div><div><div dir="ltr" class="m_8972194688886614537gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr">Kathie Kelly<div>Writer/Director "An Unlikely Insurgency"</div><div>For monthly updates subscribe at</div><div><a href="http://www.AnUnlikelyInsurgency.com" target="_blank">www.AnUnlikelyInsurgency.com</a></div></div></div></div><br></div></div></div></div></div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr"><br></div></div></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div>LuAnne Thompson<br>Walters Professor of Oceanography</div><div>Adjunct Professor Physics and Atmospheric Sciences<br><br>Office: 206 543 9965<br>Cell: 206 676 2685<br></div><div><br><a href="http://faculty.washington.edu/luanne/" target="_blank">faculty.washington.edu/luanne/</a><br><br><br></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>