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e. How does vegetation change the Earth’s climate? He received a B.S. in Aeronautical and Astronautical Engineering at the University of Washington in 2007. After working at the NASA Jet Propulsion Laboratory as an optical mechanical engineer on imaging spectrometers for five years he returned to graduate school. The challenge of returning to an academic setting inspired an interest in education and the communication of the often-complicated scientific findings both to other scientists and the public. This interest in communication finally led him to the Design Help Desk, where he met Abigail Steinem, a graduate student in the UW Design Program, and they went on to found a group of scientists, engineers and designers focused on visual communication of science.</span><span style='font-size:12.0pt'><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;margin-left:.5in'><b><span style='font-size:12.0pt'>Abigail Steinem</span></b><span style='font-size:12.0pt'> is in her second year of pursuing a Master of Design degree in the UW School of Art + Art History + Design. Her thesis explores the evolution of designers’ personal design practice and the importance of continued education for designers throughout their careers. After receiving a BFA in Graphic Design and a BA in Art History from Indiana University, she worked as an Art Director at a private medical device company. Concurrently, evenings and weekends were devoted to her true passion for publishing while working as a researcher and designer for world-renowned designer Gail Anderson and design critic Steven Heller on their books, New Modernist Type and Typographic Universe. Abigail returned to graduate school to pursue an interest in design education and how design skills can be taught to young designers, as well as non-designers. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal style='mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;margin-left:.5in'><span style='font-size:12.0pt'>This led to meeting Greg Quetin. After gallons of coffee and hours of scheming ways to build bridges between their disciplines, Greg and Abigail formed Science by Design, a group of scientists, engineers, and designers brought together to explore cross-disciplinary learning and visual communication within the sciences. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal>_____________________________________<o:p></o:p></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:9.0pt'>Remaining Seminars in the Series:<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:9.0pt;color:#666666'><br><span style='background:white'>Week 8 (Feb. 24<span class=apple-converted-space>)</span></span><br><span style='background:white'>Guest: Rev. Jenny Phillips<span class=apple-converted-space> </span></span><br><span style='background:white'>Title: “Religious Frames for Climate Change”<span class=apple-converted-space> </span></span><br><br><span style='background:white'>Week 9 (March 3)<span class=apple-converted-space> </span></span><br><span style='background:white'>Guest: Amy Snover, Climate Impacts Group</span><br><span style='background:white'>Topic: TBA<o:p></o:p></span></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:9.0pt;color:#7F7F7F;background:white'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:9.0pt;color:#7F7F7F'>Coordinator:  Miriam Bertram <a href="mailto:uwpcc@uw.edu">uwpcc@uw.edu</a><o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:9.0pt'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div></body></html>