<div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr">Dear Math majors,<div><br></div><div><i>Are you interested in how ideas from mathematics can inform and 
be used to create new and interesting art? Are you interested in 
investigating how mathematics is a creative discipline, and studying 
similarities in the creative processes between math and art? If so, 
please join our Math 180/Art 255 class, "</i>Making Meaning: Art And Mathematics As Embodied Practices".<br></div><div><div><br></div><div>Math 180A sln <a href="https://sdb.admin.washington.edu/timeschd/uwnetid/sln.asp?QTRYR=AUT+2022&SLN=18240">18240</a>  MW 930-11:20</div><div><i><br></i></div><div><i>I</i><i>n
 this course, we will focus our inquiry on diverse global cultural 
traditions of embodied making, thinking, and imagining, such as 
 Micronesian stick charts, Central African (Angolan) Sona drawings, 
Andean quipus, Coast Salish wool and basket weaving, South Asian kolam, 
French Baroque wallpaper designs and contemporary dance.</i></div><div><i><br>Students
 will experiment with mathematical ideas, such as Euclidean and 
non-Euclidean space and geometry, symmetries and transformations, 
tilings (tessellations), as well as various algorithmic processes, in a 
variety of media including lens-less photography, fiber arts, and 
movement practices.<br><br>This is a studio course, consisting of a 
series of studio assignments, which are experimental, but were designed 
to build skills and explore mathematical ideas through making. Ideas 
taken from these projects may also be further developed into an expanded
 range of interdisciplinary projects, from textile pieces, to 
sculptures, performances, programming, digital or time-based media.</i></div><div><div dir="ltr" class="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><pre cols="72"><font size="2"><span style="font-family:arial,helvetica,sans-serif">Best Regards,
</span></font><font size="2"><font face="arial,helvetica,sans-serif"><br>Math & ACMS Advising<br>Department of Mathematics<br>University of Washington<br></font><font size="2"><font face="arial,helvetica,sans-serif">Drop-in Advising Hours: <a href="https://math.washington.edu/advising-academic-support#ZoomDrop-in" target="_blank">click here</a>
</font><font face="arial,helvetica,sans-serif">Padelford C-36</font>
<font color="#000000" face="arial,helvetica,sans-serif">206-543-6830 </font><font face="arial,helvetica,sans-serif">   <font size="2"><span style="color:gray;line-height:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal"><a href="http://math.washington.edu" target="_blank">math.washington.edu</a>    <a href="http://acms.washington.edu" target="_blank">acms.washington.edu</a></span></font></font><br></font></font></pre></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>